Новости по тегу #Жизнь с инвалидностью в Беларуси

Игра для людей с проблемами зрения сегодня во всем мире объединяет миллионы. В Беларуси незрячие и слабовидящие тоже имеют возможность проявить себя на футбольном поле. И не просто поиграть для удовольствия, но и отстоять честь на международном турнире.

В профессии мужчина более 15 лет. Из-за эпилепсии и третьей группы инвалидности устроиться на работу было непросто. «Я пришел в 2008 году, показал, как я люблю чистоту. Начальство меня сразу взяло», – вспоминает минчанин.

Из-за проблем со здоровьем мальчик не мог ходить и в четыре года оказался в Речицком доме-интернате. Именно там он научился бороться с трудностями и закалил свой характер.

Борисовчанка Эльвира Островская успевает все и даже больше. Она открыто показывает на страничках в соцсетях свою жизнь, насыщенную и яркую.

О предстоящем событии поговорили с Василием Лукашевичем, председателем Белорусского общества инвалидов.

Богдану 16, он учится во вспомогательной школе, но большую часть времени занимается дома с родителями. Папа помогает с математикой, а мама с русским языком. Современные методы лечения дали невероятные результаты.

Проект направлен на социальную реабилитацию людей с особенностями психофизического развития через занятия спортом.

«Участники коллектива становятся более раскрепощены, они не боятся сцены, они не боятся социализироваться в обществе».

У Анастасии Миньковской проблемы со зрением с детства. Но она никогда не воспринимала это как недостаток. Скорее, как возможность видеть все по-особенному.

Теперь у инвалидов по зрению есть возможность побывать на экскурсии в единственной в Беларуси действующей лютеранской церкви. Проект позволяет незрячим и слабовидящим людям ближе познакомиться с историей города и его архитектурой.

Мария Себекина преподает ребятам нотную грамоту по системе Луи Брайля. Другими словами, учит их читать и писать ноты по точкам. Ведь этот предмет включен в перечень обязательных, наряду с теми же сольфеджио и музыкальной литературой.

Около 2 тысяч из них – дети. Они общаются между собой и интегрируются в обществе с помощью языков жестов.