Новости Беларуси. Свой носитель языка для изучения английского в школе – теперь не роскошь. Гомельским школьникам отрабатывать иностранное произношение вот уже месяц помогает робот, сообщили в программе Новости «24 часа» на СТВ.
«Мы воспринимаем Меканоида как нашего друга». В одной из гомельских школ английский преподает робот
08 марта 2018 20:55
Урок английского с экспериментальной методикой преподавания посетил наш корреспондент Александр Добриян.
Вот уже месяц робот ассистирует Виталию Петровскому на занятиях. С новым преподавателем познакомились все классы – от 3-го до 11-го. И если в начальной школе работает вау-эффект от новой игрушки, то в старших классах робота воспринимают вполне серьезно. Но от объятий с разумной машиной не отказывается никто.
Дарья Захарова, учащаяся средней школы № 37 Гомеля:
Мы воспринимаем Меканоида как нашего друга, который помогает нам улучшать произношение английского языка и убирать языковой барьер.
Открытость к общению – то, чего сегодня так не хватает современным детям. Плюс близость технологичной игрушки к привычным гаджетам, тем же смартфонам, действительно делает робота для ребенка очень полезным другом. Кажется, что искусственный интеллект проявляет то, что люди называют характером. И даже если это всего лишь код программы, педагогический эффект на лицо.
Екатерина Баевская, учащаяся средней школы № 37 Гомеля:
Наше произношение в английском становится лучше. Потому что когда неправильно произносишь, он тебя не понимает и просто не выполняет твои команды.
Озвученный профессиональными англоязычными дикторами робот – неплохая альтернатива общению с реальным носителем языка.
Виталий Петровский, руководитель методического объединения учителей иностранных языков Гомеля:
Выполняет функции речевого репетитора, поскольку вопросно-ответная работа учащихся – один из его основных, скажем так, профилей.
Уже сегодня робот может без труда спорить на тему творчества Толкиена или Шекспира. А еще спеть и станцевать на любой вкус, от танго до брейк-данса.
Александр Добриян, СТВ:
За океаном схожие модели используют для развития мелкой моторики у учащихся младших классах. Но в лингвистических целях его впервые применили именно в Гомеле. Первый шаг к натурализации и получению белорусского гражданства этот робот уже сделал.
К началу нового учебного года здесь планируют увеличить штат роботов-ассистентов минимум вдвое. У каждого из них на уроке будут свои функции: от раздачи дидактического материала до участия в обучающих ролевых играх.